Initiatrices du projet : Laetitia Croce (professeure documentaliste) et Valérie Brayda Brun (professeure de lettres)
Arriver Demain est un projet qui s'inscrit dans un parcours d'éducation artistique et culturelle abordant le thème de l'exil.
Nous vous proposons d'écouter les deux initiatrices du projet qui nous expliquent en détail le travail effectué par leurs élèves. Puis, vous pourrez les écouter dans le contexte historique suivant :
1962, fin de la guerre d’Algérie. Le maire d’Ongles, petit village d’environ trois cents habitants, annonce l’arrivée de 25 familles de Harkis : Ils arrivent demain.
Des collégiens vous proposent d'écouter en podcast leurs histoires d’exil et d’accueil, après un travail d’écriture sur des mots qui résonnent encore aujourd’hui sur les thémes qui suivent :
Accueillir (1)
Entre surprise et crainte, Gérard et son fils témoignent de l'arrivée de famille de Harkis dans le village d'Ongles.
Accueillir (2)
Nadia, accompagnée de son frère Saïd, laisse derrière elle sa grand-mère restée en Algérie, dans l’espoir de démarrer une nouvelle vie en France, dans le petit village Bas-Alpin de Ongles.
Connaître (1)
Appelés de l'armée française, Philippe accompagné de son frère Jean, découvre à leur arrivée en Algérie un territoire inconnu et vivent leur première expérience de la guerre.
Connaître (2)
George témoigne et se rappelle de ce jour de septembre 1962 où les 25 familles de Harkis sont arrivées à Ongles, petit village des Basses-Alpes.
S'exiler (1)
Youcef raconte le périple de sa famille, amenée à quitter le village de Palestro, en Algérie, et expose son regard sur l'exil.
S'exiler (2)
Nous sommes en 2013. Originaire de Palestro, Hakim se bat pour la reconnaissance de l'abandon des Harkis par la France.
Transmettre
Un grand-père témoigne auprès de son petit-fils de ce qu'il n'a jamais raconté : son enfance algérienne, la guerre et sa vie de Harki en France.
Traverser
Fils de Harkis, Abdel et Ali quittent le sol algérien pour rejoindre seuls la France, nouvelle terre d'accueil.
Rapatrier
En 1962, Victor et Hamed se rencontrent à Ongles. Dix ans plus tard, les deux amis se rendent en Algérie, sur les traces de l'histoire familiale.
Nous vous proposons d'écouter les deux initiatrices du projet qui nous expliquent en détail le travail effectué par leurs élèves. Puis, vous pourrez les écouter dans le contexte historique suivant :
1962, fin de la guerre d’Algérie. Le maire d’Ongles, petit village d’environ trois cents habitants, annonce l’arrivée de 25 familles de Harkis : Ils arrivent demain.
Des collégiens vous proposent d'écouter en podcast leurs histoires d’exil et d’accueil, après un travail d’écriture sur des mots qui résonnent encore aujourd’hui sur les thémes qui suivent :
Accueillir (1)
Entre surprise et crainte, Gérard et son fils témoignent de l'arrivée de famille de Harkis dans le village d'Ongles.
Accueillir (2)
Nadia, accompagnée de son frère Saïd, laisse derrière elle sa grand-mère restée en Algérie, dans l’espoir de démarrer une nouvelle vie en France, dans le petit village Bas-Alpin de Ongles.
Connaître (1)
Appelés de l'armée française, Philippe accompagné de son frère Jean, découvre à leur arrivée en Algérie un territoire inconnu et vivent leur première expérience de la guerre.
Connaître (2)
George témoigne et se rappelle de ce jour de septembre 1962 où les 25 familles de Harkis sont arrivées à Ongles, petit village des Basses-Alpes.
S'exiler (1)
Youcef raconte le périple de sa famille, amenée à quitter le village de Palestro, en Algérie, et expose son regard sur l'exil.
S'exiler (2)
Nous sommes en 2013. Originaire de Palestro, Hakim se bat pour la reconnaissance de l'abandon des Harkis par la France.
Transmettre
Un grand-père témoigne auprès de son petit-fils de ce qu'il n'a jamais raconté : son enfance algérienne, la guerre et sa vie de Harki en France.
Traverser
Fils de Harkis, Abdel et Ali quittent le sol algérien pour rejoindre seuls la France, nouvelle terre d'accueil.
Rapatrier
En 1962, Victor et Hamed se rencontrent à Ongles. Dix ans plus tard, les deux amis se rendent en Algérie, sur les traces de l'histoire familiale.
(Article et montage de l'émission : James Fontaine/Réalisation des enregistrements des élèves par l'association La miroiterie de Forcalquier)
Les élèves de 3B et 3D (Clg Henri Laugier) en plein enregistrement :
Les élèves de 3B et 3D