Au-delà de l'enseignement de l'histoire en classe, l'institution scolaire participe à expliquer et entretenir le devoir de mémoire. Des enseignants mettent l'accent sur des faits historiques dans le but de construire une mémoire collective autour de valeurs partagées et de contribuer au sentiment d'appartenance commune : le vivre ensemble.
C'est le cas du collège de l'Argentière-la-Bessée dans les Hautes-Alpes où des élèves de Troisième ont travaillé sur le sujet en participant aussi aux cérémonies mémorielles et en recevant un ancien déporté dans leur classe. Carole Robert professeur répond aux questions de Laura Giraud.
C'est le cas du collège de l'Argentière-la-Bessée dans les Hautes-Alpes où des élèves de Troisième ont travaillé sur le sujet en participant aussi aux cérémonies mémorielles et en recevant un ancien déporté dans leur classe. Carole Robert professeur répond aux questions de Laura Giraud.